Para la siguiente OACA que se pretende construir que tratará
del módulo de ortografía, el mismo, se realizará bajo una estructura
secuencial, basado en una serie de temáticas planteadas, donde a su vez, en
cada una de ellas el participante desarrollará un serie de actividades el cual
tendrá como objetivo reforzar lo aprendido en las temáticas planteadas
anteriormente.
Para la realización de dicha OACA se implementará la metodología
es la propuesta por Yosly Hernández-Bieliukas, Antonio Silva Sprock y
César A. Collazos César Velázquez, donde se explica detenidamente como debería
ser la estructura de un objeto de aprendizaje. En el cual se tratará de
describir cómo será la construcción, el mismo está comprendido por 9 pasos, que
va desde la conceptualización y ficha pedagógica pasando por la selección de
herramientas tecnológicas y la construcción y la implementación hasta la
estandarización de la OACA.
Esta metodología, desglosa paso por paso como estará
constituida este OACA, resaltando las herramientas tecnológicas que se van a
implementar para su elaboración, debido a su naturaleza de Código Abierto, la
herramienta escogida para la realizar las actividades de formación es
exelearning debido al manejo, versatilidad y practicidad para su uso, para
que de alguna manera cumpla con las 4 R de Wiley.
Asimismo, fomentar la mediación pedagógica con el
estudiante, siempre en busca de incentivar la motivación y la participación con
las actividades pautadas, de esta forma asimilar y profundizar los contenidos
dentro de este recurso, dependiendo claro está de la intencionalidad educativa
para el cual fue construido el OACA.
Para finalizar, se pudo comprender y obtener de alguna
manera un orden lógico, en cuanto a la construcción de una OACA, por cuanto
esta metodología ayuda a describir detenidamente el camino que hay que recorrer
para obtener un producto de calidad cumpliendo con los objetivos por el cual, fue creado.
